Üniversite Öğrencilerinin Yaşadığı Sosyoekonomik Sorunlar Hakkında Araştırma Önergesi

Gökhan Günaydın'dan TBMM'ye Gençlerin Sorunları Ve Öğrenci İntiharları İçin Araştırma Önergesi

YENİ Parti Grup Başkanvekili ve İstanbul Milletvekili Gökhan Günaydın, Türkiye'de gençlerin ve üniversite öğrencilerinin karşı karşıya kaldığı barınma, geçim, eğitim niteliği ve psikolojik zorlukların incelenmesi amacıyla Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanlığına Meclis Araştırması önergesi verdi. Türkiye'nin küresel inovasyon ve eğitim endekslerindeki gerilemesine dikkat çeken Günaydın, iktidarın gençlik ve eğitim politikalarını eleştirdi.

"TÜRKİYE KÜRESEL İNOVASYON ENDEKSİNDE GERİLEDİ"

Türkiye'nin OECD ve uluslararası derecelendirmelerdeki konumuna değinen Günaydın, ülkenin 2025 yılı Küresel İnovasyon Endeksi'nde 37'nci sıradan 43'üncü sıraya gerilediğini vurguladı. Kurumların inovasyondaki rolü ve kurumsallaşma düzeyinde 139 ülke arasında 100'üncü sırada yer alındığını belirten Günaydın, yüksek teknoloji yatırımlarında gerileme yaşandığını ve üniversite-sanayi iş birliğinde Türkiye'nin 86'ncı sıraya kadar düştüğünü ifade etti. Ayrıca özel sektörün iş yapabilme riski bakımından da siyasal istikrar eksikliği nedeniyle 111'inci sırada kalındığına dikkat çekti.

"GENÇLER TARİKAT YURTLARINA VE KÖTÜ YAŞAM KOŞULLARINA MAHKÛM EDİLDİ"

Üniversite öğrencilerinin barınma ve beslenme sorunlarına değinen Günaydın, gençlerin 24 yıllık AKP iktidarı döneminde bırakıldığı koşulları eleştirdi. Kalabalık odalar, hijyenik olmayan ortamlar, yetersiz yemekler ve bakımsız asansörler nedeniyle gençlerin yaşam hakkının dahi tehlikeye girdiğini belirten Günaydın, Aydın'da KYK yurdunun asansörünün düşmesi sonucu yaşamını yitiren öğrenciyi hatırlattı. Fırsat eşitliğinin sağlanmadığı bir ortamda gençlerin derslerden arta kalan zamanlarında çalışmak zorunda kaldığını ve bunun da ekonomik ile psikolojik çöküşü beraberinde getirdiğini söyledi.

"ÖĞRENCİ İNTİHARLARI VE SOSYOEKONOMİK SORUNLAR ARAŞTIRILSIN"

Gençlerin yaşadığı geçim sıkıntılarının intiharlara varan ağır sonuçlar doğurduğunu vurgulayan Günaydın, iktidarın kendine yakın bir grup dışında kalan tüm gençleri ötekileştirdiğini savundu. Günaydın; Anayasa'nın 98'inci, TBMM İçtüzüğü'nün ise 104 ve 105'inci maddeleri gereğince meclis bünyesinde bir araştırma komisyonu kurulmasını arz ve talep etti.

→ Üniversite Öğrencilerinin Yaşadığı Sosyoekonomik Sorunlar İle İlgili Araştırma Önergemiz (09.08.2024)

TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA

Bir ülkenin geleceği, gençlerine verdiği değer ve sunduğu imkânlarla şekillenir. Eğitimden sağlığa, hak ve özgürlüklerden barınmaya, toplu taşımadan dijital dünyaya erişime kadar gençlerin yaşamını doğrudan etkileyen her alanda sağlanacak eşit ve nitelikli imkânlar, ülkemizin geleceğine yapılan en önemli yatırımlardan biridir.

Gençlerin eğitimine yatırım yapılması ve onların özgür biçimde yaşama karışmaları, liyakat çerçevesinde istihdam edilmeleri bir ülkenin kalkınmasında da önemli rol oynar.

Gençlerin ülkenin geleceğindeki rolünü artırmak için iktidar tarafından mutlaka eğitim ve fırsat eşitliği sağlanmalıdır. Her genç yetenekli olduğu alana kolayca ulaşmalı ve desteklenmelidir. Gençler için bu fırsatlar yaratılmadığı gibi yaşadıkları birçok sorun çözülememektedir. Üniversite hayatı başlar başlamaz geçim sıkıntıları gün yüzüne çıkmaktadır. Barınmadan beslenmeye kadar birçok temel ihtiyacını karşılamakta zorlanan gençler derslerden arta kalan zamanını yarı zamanlı çalışarak geçirmektedir. Bu durum gençlerin eğitimlerine ve geleceklerine odaklanmalarını zorlaştırmakta ve aynı zamanda psikolojik ve duygusal zorluklar yaşamalarına da neden olmaktadır.

OECD ortalamalarına göre, eğitim olanaklarına ücretsiz ve nitelikli erişimde gerilerdeyiz. Türkiye, 2025 yılı Küresel İnovasyon Endeksinde 37.'likten 43.'lüğe gerilemiştir. Ülkemiz, kurumların inovasyondaki rolünde, iş dünyası, düzenleyici kurumlar ve kurumsallaşma düzeyinde, dünyada 139 ülke arasında 100. sırada yer bulabilmiştir. Yüksek teknoloji ve hizmet buluşlarında teknoloji transfer ofisleri kurulmasına öncülük edecek maddeye rağmen ülkemiz, yatırımlar yönünden 58.'likten 69.'luğa düşmüş; üniversite-sanayi işbirliğine dayalı AR-GE faaliyetinde ise 139 ülke arasında ancak 86. sırada yer almıştır. Ülkedeki siyasal istikrarın özel sektörün iş yapabilme riski bakımından, 139 ülke arasında 111. sıradayız.

Bütün bunlar göstermektedir ki gençlerin psikolojik, ekonomik ve akademik olarak yaşadıkları zorlukların üzerine mezun olduktan sonra yaşadıkları sorunlar eklenmektedir.

Ne yazık ki günümüzde artan ekonomik sıkıntılar aileleriyle birlikte üniversite öğrencilerimizin de hayatını doğrudan etkilemektedir. Ailesinden ayrı bir şehirde eğitim gören gençler ise ekonomik açıdan gününü kurtarmak amacıyla çeşitli iş kollarına başvurmuştur.

Bunca çabalarına rağmen doyasiya yaşayacakları koca bir hayattan daha büyük bir sorun haline gelen geçim zorluğu gençleri intihara sürüklemiştir.

Öğrencilere reva görülen, onların hak ettikleri değildir. İktidar her kesimde olduğu gibi gençleri de ayrıştırmakta, ötekileştirmiş ve kendine yakın bir grup hariç onları yok sayma yoluna gitmektedir. Tarikat yurtlarına mahkum bırakılan gençlerin sorunları, 24 yıllık iktidar döneminde bile isteye çözülmemiştir. Kurtlu yemekler, hijyenik olmayan ortamlar, kalabalık odalar ve en sonunda bakımsız asansörler. Geçtiğimiz hafta Aydın'da bir üniversite öğrencimiz KYK yurdunun asansörünün düşmesiyle hayatını kaybetti. Artık gençler hak ettikleri şekilde yaşamak istiyorlar.

Bu bağlamda; üniversite öğrencilerinde artan intiharların ve genelde üniversite öğrencilerinin yaşadığı sosyoekonomik sorunların incelenmesi ve bunların çözüm yollarının tespiti Anayasa'nın 98. ve TBMM İçtüzüğü'nün 104 ve 105. maddeleri gereğince Meclis Araştırması açılmasını arz ve talep ederiz.